TREBALLAM LES MICROHABILITATS LECTORES

TREBALLAM LES MICROHABILITATS: 

1- CERCAM INFORMACIÓ EN UNA TAULA. EL TEXT DISCONTINU.

http://lecturaiaprenentatge.blogspot.com

3- INTERPRETAM LES DADES D'UN MAPA -RUTA DE TRANSPORT

4- RECONÈIXER L'ESTRUCTURA TEXTUAL DE LA NARRACIÓ: PLANTEJAMENT/INICI, NUS I DESENLLAÇ/FINAL.

Els 3 porquets

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/El-cargol-i-lherba-de-poliol/catala/325

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/La-pilota-salvadora/catala/550

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/la-caputxeta-vermella/catala/259

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/Rinxols-dOr/catala/254

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/El-Patufet/catala/255

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/El-molinet-de-sal/catala/291

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/Cua-de-peix/catala/288

http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/Les-aventures-dun-bigoti/catala/345

          PAUTA D’UN TEXTQUE EXPLIQUI UNA HISTÒRIA

TÍTOL DEL CONTE

P   R   E   S   E   N   T   A   C   I    Ó

QUI  O  QUINS  SÓN  ELS  PROTAGONISTES  DE  LA  HISTÒRIA?

COM  ÉS  O  COM  SÓN?

A  QUIN  LLOC  PASSA  LA  HISTÒRIA?

QUÈ  PASSA?

N   U   S

QUIN  PROBLEMA  ES  PRESENTA?

QUÈ  FAN  ELS  PROTAGONISTES?

HI  APAREIXEN  NOUS  PERSONATGES?

DESPRÉS  PASSEN MÉS COSES?

D   E   S   E   N   L   L   A   Ç

QUI  SOLUCIONA  EL  PROBLEMA?

COM  ES  SOLUCIONA?

COM  ACABA  LA  HISTÒRIA?